Cabeçalho
Áreas fundamentais no desenvolvimento do educando para serem trabalhadas juntamente com outras atividades diárias. Estimulando ao educando realizar-se e oferecer-lhe oportunidades de compensar dificuldades, capacitando-o a responder mais efetivamente, às exigências da aprendizagem:
Coordenação motora; Orientação espacial; Orientação temporal; Discriminação visual; Discriminação auditiva; Discriminação corporal; Esquema corporal; Sequência lógica; Psicomotricidade.
Entrada:________
Atividades iniciais:
Acolhida; Chamadinha; Janelinha do tempo; Hora da novidade; Calendário;
Escolha do ajudante do dia; Higiene das mãos.
Oração; Merenda; Lanchinho na sala; Higiene bucal
Atividades dirigidas: Individual ( ); Coletiva ( )
Conteúdos:
Objetivos:
Atividades espontâneas:
Modelagem ( ) Desenho com giz-de-cera ( ) Recorte e colagem ( )
Pintura a dedos ( ) Cantinho da leitura ( ) Jogos didáticos ( )
Educação ambiental ( ) Dobradura ( ) Pintura com: giz de cera ( )
Cola colorida ( ) tinta ( ) Colagem com: barbante ( ) lã ( )
bolinha de papel ( ) outros( ):_________
Limpeza e arrumação da sala
Descanso
Hora da História / conto:
Objetivos:
Recreação;
Música: Ritmo ( ) Som ( ) Movimento ( ) melodia ( ) harmonia ( ):
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Reflexão sobre a aula:
Observações
Saída:
Modelo de Plano de Aula para o ensino Fundamental
Cabeçalho Plano de Aula
Projeto da Escola ou da sua sala de aula:
Tema:
Duração:
Disciplinas:
Conteúdos: Lançamento
Revisão da aula anterior
Objetivos específicos:
Estratégias:
Competição/ Participação
Debate
Experiência
Caça Palavras
Cruzadinha
Bingo
Receita
Aula passeio
Árvore genealógica
Maquete
Cartaz
Jogos
Auto ditado
Poesia
Pesquisa
Produção de Texto
Treino ortográfico
Quadrinhos
Figuras / Desenhos
Brincadeiras
Confecção
Sucata
Aula expositiva
Música
Alfabeto Ilustrado
Leitura Interpretativa
Leitura oral
Leitura individual
Leitura em grupo
Leitura silenciosa
Ditado
Recorte e colagem
Dobradura
Recursos:
Texto informativo
Folha impressa
Jornal / Revista
Lousa
Livros de história
Isopor
Livro didático
Caderno de Leitura
Gibi
Dicionário
Encartes
Rádio
CD
Materiais de pintura
Caixa de contagem
Material dourado
Materiais recicláveis
E.V.A.
Livro de Poema / Poesia
Régua
Metro
Balança
Tabuada
Alimentos
Cartolina
Fotografias
Papel Glacê
Hidrocor
TV
DVD
Temas Transversais: Todos os temas devem ser trabalhados :Ética; Meio Ambiente;Pluralidade Cultural ;Saúde;cidadania.Os Temas Transversais se concretizam em atitudes, posturas e convicções, que serão estimuladas no aluno pelo exemplo e pela oportunidade de observar criticamente a realidade que o cerca. Para que a escola possa exercer um papel “no processo de construção da Democracia”. OBS: Não se esqueça que o tema ètica estará sempre presente em todos os momentos de sua aula.
Desenvolvimento das Atividades:
1ª atividade: Rotina: (atividades iniciais de sua aula)2ª atividade: motivação:( atividade lúdica para iniciar o lançamento do dia)
3ª atividade: Lançamento:
4ª atividade: Revisão: ( lançamento da aula anterior)
5ª atividade: Higiene das mãos; Merenda e Higiene bucal
6ª atividade: Para Casa: ( atividade sempre voltada para o lançamento do dia)
Qualquer dúvida escrevam: andresafagunndes@gmail.com
Andresa Fagundes
Olá professora Andresa, adorei seu modelo de plano de aula. Eu estou com um pouquinho de dificuldade com plano de Reforço. Pois trabalho com Mais educação, a aula é mais lúdica. Será que pode me dar uma ajuda?
ResponderExcluirObrigada. Claudia - Goiânia.
Meu e-mail é dinha_carvalho_@hotmail.com
excelente!
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